Välkommen till Jollens förskolas blogg

Här får du följa med på en resa i ett utforskande arbetssätt - ögonblickets pedagogik! Att fånga ögonblicket här och nu, gör att barnen blir delaktiga och utvecklar det pedagogiska innehållet. Vi introducerar också upplevelser och problemställningar. Här läser vi av barnens intresse och sedan spinner vi vidare tillsammans med barnen.
Vi vill att bloggen ska vara en kanal utåt mot föräldrar och barn där vi djupare beskriver vår verksamhet och vårt arbete med projektinriktat arbete.

torsdag 26 oktober 2017

Återvinningscentralen

Att vara en närvarande pedagog i barnens lek är både roligt, intressant och lärorikt. Barnen berättar för mig hur man gör på en återvinningscentral. 
På bilderna nedan ser ni barnen som skapat ett rullband med olika sopor i. Allt ska sorteras. Men kan man slänga allt i samma container? Nej nej nej. Barnen förklarar för mig hur man måste tänka när man är på en soptipp. Man får kolla på skräpet. Kan den här slängas i sopan eller ska den kanske hamna vid elektroniken? Jag blir mycket överraskad att barnen är så kunniga på sophantering. Jag frågar barnen och dom vet att man bränner vissa sopor. "Menar du brännbart?" Får jag till svar. Imponerande!  Något som är viktigt på en återvinningscentral är att man har hörselskydd på sig. Annars kan man få en öroninflammation. Det finns kompost och vanlig post och det är inte samma sak. Bara så ni vet!






Dominoeffekten

Under hela förra veckan har barnen tränat på att bygga med olika klossar på långa led, för att sedan rasa. Fler och fler barn har blivit intresserade, vilket har varit roligt att se. En riktigt inbjudande utmaning alltså. Vi har kämpat och kämpat och i fredags klarade vi äntligen det vi stävat efter så länge. Barnen har varit frustrerade men haft ett otroligt tålamod. Att vara målinriktad och koncentrerad gav resultat. Barnens stolthet och lycka när vi klarade målet var underbart att se. Nu är barnen sugna på att "göra" dominoeffekten med så mycket olika material som möjligt. 






torsdag 5 oktober 2017

Naturmaterial som flyttat in på Jollen

Barnen har samlat pinnar som dom sågat (med hjälp av pedagog), målat och sedan limmat för att fixa en koja till deras "naturhörna" som finns inne på avdelningen. 

Här har vi släckt ner hela rummet för att ljusbordet ska kunna lysa upp löven som barnen plockat och laminerat. 

Tre barn i ett möte om löven som nästan blir genomskinliga med hjälp av 
ljusbordets ljusstyrka.  

Naturmaterialet är oförutsägbart. Det skapar en kreativitet och nyfikenhet hos barnen. Ena stunden är löven bara löv i en lek, andra stunden kan det vara pengar till affären. Barnen behöver inte ett färdigt material för att leka. Dom har en enorm kreativitet och fantasi som flödar. 

Upptäcktsfärd

Som vi skrivit i tidigare inlägg är små gruppindelningar ett av vårt prioriterade mål i verksamheten. Att barnen ska  mötas i små grupper för att få den bästa förutsättningen, vara kompetent och kunna lära sig av varandra. 
I veckan gick en grupp på fem barn med en pedagog på en riktig upptäcktsfärd. Vi började med en promenad till ekbacken. Vi hade med oss ryggsäck med frukt och en stor påse som vi kunde samla grejer från skogen i. Vi hade även med oss luppar och förstoringsglas till barnens förtjusning. Barnen utforskade, upptäckte och var enormt nyfikna. Just nu är barnen väldigt inne på naturmaterial. Vi fångar deras intresse genom att låta dom ta med naturen in. Vi hittade allt ifrån ekollon till en stor snäcksnigel. Skulle vi ta med oss den stora snigeln in eller skulle den trivas bäst kvar i naturen? Vi la den försiktigt på ett fint blad kvar i naturen. Efter vi hade utforskat den såklart. 
Med oss hade vi även en varsin superhjälte som barnen gjort. Superhjältarna fick följa med på barnens äventyr och också flyga omkring lite i naturen. 

Från ekbacken vandrade vi till Lindöskolan, sedan vidare till en lekpark. Där hittade barnen en ring som dom så gärna ville ta med hem. Men vem skulle få ta hem den? Och tänk på barnet som tappat sin ring. Vi dividerade länge hur vi skulle göra, men efter många tankar och förnuft la vi ringen på ett blad på bänken i hopp om att barnet i fråga som tappat sin ring skulle hitta den igen. Barnen upplevde en slags stolthet i att dom förhoppningsvis fattat rätt beslut. Barnen tänkte också på om det var dom som hade tappat den och hur glada dom skulle bli om någon gjort så för deras skull. 










torsdag 28 september 2017



Välja sitt material noga. 


Måla på toarulle, på pensel och på sin hand. "Blanda blå och gul så blir det green"

"Lejon och  bamse titta!!!"

En tuta också.

Vattenleken efter målningen är kanske det roligaste? 

Här ligger tre barn och samtalar om sommarens semester. Finns det samma glass på Öland som i Grekland? Barnen har byggt solstolar av löven. "Blunda och sola nu, så badar vi sen". Ser väldigt inbjudande ut.

Småkryp och naturmaterial

Barnen största intresse ute på gården just nu är att leta mask och andra småkryp. Barnen gräver och letar överallt. I veckan gick några barn till Ekbacken, även dit följde småkryps intresset med. Här ser ni två barn som möts för att kolla på en stor spindel som klättrar från marken upp mot husväggen. 


Vi har börjat ta in naturen till våra miljöer. Småkrypen får stanna ute men pinnar, kottar och ekollon vill barnen gärna ta med in. Barnen har i veckan målat pinnar som dom vill använda till ett husbygge. Processen är igång. Tänk att man kan bygga och konstruera med något annat än lego och klossar inne. Vilken bra idé! Barnen har tillsammans med en pedagog fått såga av pinnarna så dom blev precis lika långa. Att få testa på att såga var en riktigt upplevelse.